
Depuis trois ans, les autorités du département de l’éducation nationale et de la réforme du système éducatif, font montre d’une ferme volonté, d’appliquer la réforme visant à l’instauration ou à la restauration de l’école républicaine. Cet engagement politique courageux , est , pour ses objectifs affichés, louable, crucial, existentiel même.
Malheureusement, cette réforme semble être, hélas, engagée dans la précipitation. En effet, une grande incertitude politique demeure, quant à sa réalisation concrète. .
Malgré la volonté du pouvoir de camoufler, par la propagande , les difficultés rencontrées dans l’exécution de cette réforme, ces dernières sont mises à nu par les insuffisances en infrastructures scolaires et en personnel enseignant qualifié. Insuffisances, qui se sont d’ailleurs fortement aggravées et mises en relief par le processus de limitation de l’enseignement Lire la suite →