L’Agence de la Grande muraille Verte, une entité gouvernementale relevant du Ministère de l’Environnement en Mauritanie, est responsable de la mise en œuvre du mauritanien du projet ambitieux de la Grande Muraille verte, un projet environnemental régional visant à lutter contre la désertification, un fléau qui sévit Lire la suite
Archives pour la catégorie Articles & Communiqués
Passions d’un engagement (2): Le bouillonnement politique. / Par Cheddad
Le paysage scolaire de Nouakchott
À la fin de l’année 1970, l’ENS ouvrira ses portes à une première promotion comprenant mon ami Abdellahi Fall dit Mbreya. Un premier cycle de deux ans assurera la formation sur le sol national des premiers professeurs des Collèges d’Enseignement général (CEG). À l’époque, on dénombrait à Nouakchott cinq établissements secondaires: le Lycée National, un collège de garçons, un collège ou un cours complémentaire (CC) des jeunes filles, l’ENI, un collège et un lycée technique. Le tout devait compter quelques 3.000 élèves dont la moitié au Lycée national. Lire la suite
Le Sud global et les nouveaux enjeux internationaux/Seyid Ould Bah
* Le groupe des Brics, qui va s’élargir en 2024, sera-t-il un nouveau pôle géopolitique autonome et solidaire ou une simple convergence d’intérêts dans un monde mondialisé d’interactions et d’échanges universels?
L’ancien Premier ministre français, Dominique De Villepin, a récemment attiré l’attention sur le risque de l’accroissement du fossé existant entre l’Occident et le reste du monde, souvent désigné par le terme de «Sud global».
Si ce terme en vogue n’est pas récent, sa charge sémantique actuelle recouvre à la fois une dimension géographique (les pays situés dans l’hémisphère sud) et une vision normative diplomatique (le bloc anti-occidental). Lire la suite
Mauritanie : Amnesty International dénonce la fin précoce de l’enregistrement à l’état-civil
L’Afrique du Sud et l’honneur de l’humanité
Appelez cela comme vous voulez, la revanche des contextes, la fin du Vieux Monde ou encore le réveil des Sud, une chose est certaine : la planète est en train de basculer dans un nouvel ordre dont les contours restent flous, mais dont on sait déjà qu’il marquera la fin de l’hégémonie de ce que l’on appelle « l’Occident ».
On ignore encore si ce nouveau monde sera capitaliste ou anticapitaliste, s’il sera dominé par une nouvelle superpuissance (après les États-Unis, la Chine ?) ou s’il sera véritablement multilatéral, ou encore s’il sera plus humain – ou moins inhumain – qu’il ne l’est aujourd’hui. Lire la suite
Rapport de Human Rights Watch – Une (année) difficile pour les droits de la personne
Civils ciblés, opposants traqués, libertés bafouées : l’année 2023 a été « terrifiante » pour les droits de la personne, selon Human Rights Watch. Et un système de deux poids, deux mesures contribue à l’impunité, a dénoncé l’organisme, qui publiait jeudi son rapport annuel de la situation dans 100 pays. Points saillants.
En finir avec la corruption / Par Mohamed El Mounir
Passions d’un engagement (1) Débarquement tardif à Nouakchott. / Par Cheddad
La confrontation idéologique
À la fin du mois d’octobre de l’année 1971, j’arrive à Nouakchott. Je suis transféré au Lycée National, le nouvel établissement réunissant tout le second cycle scolaire de notre pays. J’étais orienté en seconde C. Mon retard avait pour cause la mise sur pied d’une direction scolaire de relève au collège de Rosso (le Lycée est devenu collège après le transfert de son second cycle à Nouakchott).
À la Direction des Études, on m’informa que je n’avais plus de place dans les classes réservées aux élèves nationaux. On me signifia que je devais aller en seconde C2, une classe réservée aux élèves français, fils de coopérants. Sur une quarantaine d’élèves, on comptait à peine 5 mauritaniens. Djilitt Mint Zeine et Eslemhoum Mint Abdelmalik en faisaient partie. Lire la suite
L’Afrique du Sud au secours de la Palestine : le renversement du monde
Passions d’un engagement (1) Débarquement tardif à Nouakchott. / Par Cheddad
La confrontation idéologique
À la fin du mois d’octobre de l’année 1971, j’arrive à Nouakchott. Je suis transféré au Lycée National, le nouvel établissement réunissant tout le second cycle scolaire de notre pays. J’étais orienté en seconde C. Mon retard avait pour cause la mise sur pied d’une direction scolaire de relève au collège de Rosso (le Lycée est devenu collège après le transfert de son second cycle à Nouakchott).
À la Direction des Études, on m’informa que je n’avais plus de place dans les classes réservées aux élèves nationaux. On me signifia que je devais aller en seconde C2, une classe réservée aux élèves français, fils de Lire la suite